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Canción que utiliza y nombra los efectos de la alteración accidental de "sostenido" para que los alumnos lo sientan, lo comprendan y l,o reconozcan auditivamente.
"Es el sostenido
siempre el más temido.
No tiene color, no tiene sabor,
sólo tiene un meneo,
me da vueltas,¡me mareo!"
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